评人先正己

• 作者: 陈道东
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一次研讨课活动有三个主要环节：上课、听课、评课。这是三位一体、相互连贯的三个环节，是各司其职、不可偏废的三个环节。遗憾的是，人们往往更注重上课，轻于听课，更疏于评课，从而造成研讨课活动的虎头蛇尾、草草收场。所以，一个严肃的评课者绝不能对人、对课马虎应付，必须牢固树立“评人先正己”的评课理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈道东		4	0	0.0	0.0