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摘要:
作为一种独立的教育类型,职业教育(和技术教育是两回事)诞生在西方国家。是工业革命的产物。对于现代(近代)中国而言,职业教育和普通教育、高等教育一样都是舶来品,是从欧美发达国家移植过来的教育制度。如果把1866年创办的福州船政学堂作为中国职业教育的滥觞,那么职业教育在中国已经有146年;即使把1904年颁布新学制并在全国范围内兴办实业学堂作为我国职业教育的开始,也已经有108年的历史。100多年来.尤其是改革开放以来的三十几年时间里,我国的职业教育事业不断地由小到大、由边缘到中心、由被歧视到受重视.可谓是渐入佳境。遗憾的是,还有许多人、特别是与职业教育相关的人对职业教育的概念、名词、原理、命题、理论不甚了解,这种情况不利于职业教育知识的积累和传播。
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文献信息
篇名 谈谈职业
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 中国职业教育 欧美发达国家 福州船政学堂 职业教育事业 1904年 教育类型 西方国家 技术教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G719.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄西真 江苏技术师范学院职教研究院 24 88 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国职业教育
欧美发达国家
福州船政学堂
职业教育事业
1904年
教育类型
西方国家
技术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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