数字童书的互动笥初探

• 作者: 孙利军 邵甜甜
• 来源期刊: 文化产业导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 认知能力 数字出版 儿童读者 自身特点 认知模式 数字技术 “生命” 吸引力
• 年，卷（期）: whcydk,（2）
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G237.6

摘要

儿童的认知模式和认知能力具有自身特点，提供给他们阅读的童书以易懂和有趣为特色，互动作为一种增添童书趣味性和吸引力的方式，在童书出版中多有应用。如今，数字出版受到越来越多关注，童书发展也迈入数字化行列。在数字技术的支撑下，童书仿佛被赋予“生命”，变得灵动，具备与儿童读者对话、沟通和游戏的能力。强大的互动性成为数字童书的显著特征，它将为数字童书的发展开拓空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙利军	中国人民大学新闻学院	23	82	6.0	8.0
2	邵甜甜	中国人民大学新闻学院	2	0	0.0	0.0