提高初中语文阅读教学的有效性

• 作者: 马青
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 文学
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性研究 措施
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: H194
• 字数: 4250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.198

摘要

新课程改革标准下，初中语文教学需要进行逐步地深化和改革。阅读教学为初中语文教学中的一个重要组成部分，对提高中学生的阅读能力和培养独立思考的习惯具有重要影响。尤其是随着素质教育理念的深入，初中语文阅读教学如何突破传统教学模式的束缚成为各大中学共同关注的话题。鉴于此，本文从初中语文阅读教学现状入手，对如何提高初中语文阅读教学有效性提出了相关建议，以期为促进初中语文阅读的成功教学提供一定指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马青		1	3	1.0	1.0