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摘要:
校长的职业境界不在于干了多少事,而在于做的事能有多高的社会价值。这就要求校长“自觉把教育改革发展放在党和国家工作大局中去谋划”,在共同促进“文化大发展大繁荣”的新形势下,树立起文化兴校、文化育人、文化行政的教育理念,用文化的方式培养有灵魂的人,用教育规则体现育人规律的光辉,用文化发展战略统领学校发展。而这一切,都有待于校长拿出适应本校发展的文化行动纲领和文化兴校之策。
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文献信息
篇名 用文化发展战略统领学校发展
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 文化发展战略 学校发展 统领 文化大发展大繁荣 职业境界 社会价值 教育改革 文化育人
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G647
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1 王继华 北京大学教育文化战略研究所 11 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化发展战略
学校发展
统领
文化大发展大繁荣
职业境界
社会价值
教育改革
文化育人
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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