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实施“一体两翼”战略深化学校办学内涵--上虞市盖北镇中心小学特色办学的实践探索
实施“一体两翼”战略深化学校办学内涵--上虞市盖北镇中心小学特色办学的实践探索
作者:
林建锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
随着教育现代化进程的不断加快和课程改革的不断深入,传统的“千校一面”的发展状况已难以适应教育改革的要求,教育的个性化和办学的特色化成为办学的必然选择。但是,特色办学是一项复杂的系统工程,它不只是一个观点、一句口号,更不能“为特色而特色”,它应该是学校长期办学经验的积淀、办学优势的弘扬和办学个性的彰显,其考量的指标还是在于教育教学质量的全面提高和学生素质的更优提升。为帮助大家进一步厘清特色办学的内涵并搭建研讨和交流的平台,本刊特辟“特色办学”栏目,欢迎大家参与谈论。
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坚持"一体两翼"办学特色 促进民办学校可持续发展——以广西大学附属中学特色办学为例
民办学校
特色办学
可持续发展
注重学生个性培养,促进学校内涵发展--永丰镇中心小学特色学校创建纪实
个性培养
教学改革
特色发展
“一体”“两翼”“三特色”--浅谈习近平党建思想
作风建设
习近平党建思想
培植校园特色文化,提升学校办学品位
培育特色
促进工作
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内容分析
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篇名
实施“一体两翼”战略深化学校办学内涵--上虞市盖北镇中心小学特色办学的实践探索
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
特色办学
研究方向
页码范围
3-6
页数
4页
分类号
字数
6207字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
林建锋
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教学月刊(小学版)综合
主办单位:
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月刊
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语种:
chi
出版文献量(篇)
2955
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16
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3.
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4.
培植校园特色文化,提升学校办学品位
5.
高校办学特色的内涵及其形成
6.
对地方师范院校办学特色的思考
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“一体两翼”模式,推进少先队活动
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12.
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13.
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