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摘要:
学风是一个多层次的复杂系统。学风建设需用系统论的观点,认识整体问题,关注细节问题,厘清系统内部的各层次关系,分析影响学风的外部诸因素,明确各部门、岗位职责。各部门应从整体出发,制定具体实施细节,认真执行。同时,要做到学风系统内各环节统一思想,一致行动,牢牢把握教师切入点的特征,先做好教师管理、教师服务、教师保障相关工作,再设计行政人员、班主任、辅导员、学生等群体的学风建设制度文件。
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文献信息
篇名 高校学风建设问题的整体与细节思考
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 学风建设 整体 细节
年,卷(期) nyjyyj_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨健科 云南农业大学体育学院 67 106 6.0 8.0
2 朱艳 云南农业大学体育学院 33 50 5.0 6.0
3 孙红兵 云南农业大学体育学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2006(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
整体
细节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
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