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摘要:
学风的好坏已成为衡量一个学校办学质量水平的关键标准,也是实现学校培养人才目标的一个重要途径.从教学管理的视角入手,在查阅了大量文献资料的基础上,结合福建中医药大学实际,对学风建设问题进行悉心研究与思考,探求促进学风建设的方法和途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于教学管理视角的学风建设问题探析
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 学风建设 教学管理 教学方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 318-320
页数 分类号 G642
字数 4062字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.04.33
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉清 福建中医药大学中西医结合学院 18 61 4.0 6.0
2 聂达荣 30 96 5.0 8.0
3 彭美玉 福建中医药大学中西医结合学院 20 67 5.0 6.0
4 郑辉 福建中医药大学中西医结合学院 9 12 2.0 3.0
5 陈永红 福建中医药大学中西医结合学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
教学管理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导