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摘要:
要真正培养学生的创新能力,光凭传授知识是远远不够的,重要的是在教学中必须坚持以学生为主体,不能脱离学生搞一些不切实际的建模教学,我们的一切教学活动必须以调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维为出发点,引导学生自主活动,自觉的在学习过程中构建数学建模意识,只有这样才能使学生分析和解决问题的能力,创新能力得到长足的进步,也只有这样才能真正提高学生的创新能力.
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文献信息
篇名 在高中数学教学中培养学生创新能力之探讨
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 高中数学 创新意识 创新思维 创新能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G633.6
字数 2695字 语种 中文
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高中数学
创新意识
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