我的专业我做主——大学生职业生涯规划中专业选择的指导

• 作者: 刘鹏 宋益善 蔡闯
• 来源期刊: 生涯发展教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生职业生涯规划 专业选择 职业咨询案例
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 49-59
• 页数: 11页
• 分类号: G647.38

摘要

受国家招生制度和大学专业培养模式的制约,部分大学生的就读专业与其高考意愿之间存在着较大差异,这使他们在学习动力、职业目标、专业与职业关联等方面产生诸多困扰。本案例的来访者经历了专业学习与职业规划关联的困惑,咨询师通过咨询,借助职业规划理论,引导来访者进行自我探索、评价和科学的职业生涯规划,通过规划实践,有效实现自我规划目标。此案例是辅导大学生自我探索和解决因专业思想迷惘而造成个人职业规划困扰的典型例子,为大学生职业规划理论的内化,并为教师咨询实践提供了有益的参考。