教育学,想说爱你不容易

• 作者: 董云川
• 来源期刊: 大学（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 学科属性 思辨性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 学人语思
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 2583字
• 语种: 中文

摘要

教育学是以研究教育现象和问题为研究对象,揭示教育规律,指导教育理论与教育实践的人文学科.尽管很多著名哲学家、政治家和思想家同时也是教育家,但其实教育学的研究并不容易,因为教育学学科的理论性和思辨性较强,趣味性和经济利益性等较少,对它的研究要耐得住寂寞,坐得起“冷板凳”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董云川	云南大学高等教育研究院	162	471	12.0	18.0