职业教育集团化办学的内涵与特征

• 作者: 高红梅 高鸿
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 集团化办学 职业教育 区域经济社会发展 内涵 人才培养质量 资源共建共享 组织机构 资源整合
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G719.21

摘要

职业教育集团化办学就是指具有集团特征的组织机构，以提高人才培养质量为核心，以深化产教结合、校企合作为主线，整合政府、行业、企业、科研院所、职业院校各方面力量，而进行的集约化、规模化的职业教育办学行为。即在组织上完成资源整合，在机制上建立起规范、长期的合作关系，在功能上跨越了一个学校的范围。具有集团的强势特征。其目的是实现职业教育资源共建共享、优势互补、合作发展，全面增强职业教育的办学活力和服务能力，其宗旨是服务区域经济社会发展和学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红梅		21	96	6.0	9.0
2	高鸿		23	87	5.0	9.0