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从人才结构与教育类型透视高等职业教育内涵
从人才结构与教育类型透视高等职业教育内涵
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摘要：
基于职业教育与普通教育类型的不同,分析了人才结构与教育类型、人才结构的交叉、教育层次与分类,探讨了高等职业教育的内涵和主要特征.
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文献信息
| 篇名 | 从人才结构与教育类型透视高等职业教育内涵 | ||
| 来源期刊 | 南京工业职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人才结构 教育类型 高等职业教育 内涵 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 高职教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-64 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 4397字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
人才结构
教育类型
高等职业教育
内涵
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
主办单位：
南京工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-4644
CN：
32-1635/Z
开本：
出版地：
南京市仙林大学城羊山北路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2046
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