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生物有效教学应注重“五个到位”
生物有效教学应注重“五个到位”
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摘要：
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注重“五强化五到位”推进革命老区水保项目建设
水土保持
综合治理
革命老区
宣汉县
注重五个教学步骤开展习作单元教学
小学语文
教学步骤
习作单元教学
生物教学应注重与现实生活的联系
新课程理念
创设情境
生物教学
关注社会
外引牛群"五到位"技术要点
外引牛群
选购
运输
隔离饲养
五到位
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 生物有效教学应注重“五个到位” | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | 热点透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1845字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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