注重五个教学步骤开展习作单元教学

• 作者: 曾雅霜
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 教学步骤 习作单元教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学实践性和综合性的体现,是学生语言能力、逻辑思维能力培养的有效途径.因此要通过五个步骤来开展习作单元教学:对比单元课文,学习表达方法;开设交流活动,提炼表达方法;开展课堂练习,运用表达方法;学习习作例文,领悟表达方法;完成单元写作,展现学习成果.