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浅谈有机化学实验教学模式
浅谈有机化学实验教学模式
作者:
李善吉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有机实验
教学模式
兴趣
摘要:
高校教学改革一直是高校教师关心的热点,也是高等学校教学工作的重要组成部分,实验教学是高等学校理科教学特别是化学教学中必不可少的一门课程,是培养学生动手能力、实际工作能力的重要环节.如何改革实验教学一直是教师们在不断探讨的问题.该文从学生兴趣的角度出发,提出一种以兴趣为中心的教学模式,就如何改革有机化学实验教学模式进行了初步探讨.
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有机化学实验
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新课程改革
有机化学实验
PBL教学法
实验评价
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
浅谈有机化学实验教学模式
来源期刊
广东微量元素科学
学科
教育
关键词
有机实验
教学模式
兴趣
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
学术论文
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
G642.0
字数
1931字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
李善吉
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节点文献
有机实验
教学模式
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东微量元素科学
主办单位:
广东省科学技术情报研究所
广州地区微量元素与健康研究会
广州市微量元素研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-446X
CN:
44-1396/T
开本:
16开
出版地:
广州市先烈中路100号
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
3497
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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