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摘要:
目的 探讨视觉训练对伴调节滞后青少年近视发展的控制作用.方法 伴调节滞后的青少年近视患者126例(252眼),年龄10~15岁,平均(12.86±2.45),等效球镜(-2.5 ~-5.5)D,平均(-3.62±1.55)D,将上述患者分为A、B两组.A为实验组62例(124眼),B为对照组64例(128眼).A组除给予规范的医学验光配镜外,同时给予视功能训练干预.B组仅给予规范的医学验光配镜.1年后复查两组患者的屈光度、眼轴长度及调节滞后量,对比两组患者有无差异.结果 1年后实验组与对照组相比,近视度数增加量减少,眼轴长度增长减少,调节滞后量减少,差异有统计学意义.结论 通过视觉训练可以有效地控制伴调节滞后的青少年近视的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 视觉训练对伴调节滞后青少年近视发展的控制作用
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 调节滞后 近视 视觉训练
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 新进展研究
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 R778.11
字数 2799字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳辉 10 107 5.0 10.0
2 任秋锦 4 48 3.0 4.0
3 梅颖 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
调节滞后
近视
视觉训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
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