《刑事法律文书》与《刑事诉讼法》整合课程改革后对教学改革之思考

• 作者: 姜松华 李国峰
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教学改革 整合 思考 效果 评估
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 71-71,88
• 页数: 2页
• 分类号: D925.2
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述了《刑事法律文书》和《刑事诉讼法》两门课程整合教学改革的目的，是在以“基层警务工作需求”为中心的理念下，在传统课堂教学模式不能满足现实实战需要的背景下，为适应基层公安机关实战的需要而进行的。作者从对学员调查问卷得到的数据着手，分析了两门课程整合教学的可操作性并提出了对教学改革的一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜松华		2	0	0.0	0.0
2	李国峰		1	0	0.0	0.0