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摘要:
如今各地正在掀起课改浪潮,提出“少讲多练”的课堂模式,以达到“优质高效”的教学目标,通过认真钻研教材、创设教学情境、重视学习过程评价等多种手段,既加强了教师与学生之间合作交流的机会,又开发了各层次学生的学习潜能,从而提高学生的综合素质.
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教学情境
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高效课堂的措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课改 有效教学 情境
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1470字 语种 中文
DOI
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1 郭建斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课改
有效教学
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期刊影响力
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chi
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