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摘要:
我国现代意义上的社区教育出现于上世纪80年代中期,迄今为止取得了巨大成就。伴随着社区教育的快速发展,其研究经历了:起始阶段(1985年至1992年)、探索阶段(1993年至1998年)和发展阶段(1999年至今)。
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文献信息
篇名 我国社区教育研究综述及反思
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 社区教育 教育研究 综述 1998年 80年代 起始阶段
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G77
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常楠静 云南师范大学教育科学与管理学院 5 64 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
教育研究
综述
1998年
80年代
起始阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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