高职学生自主意识取向的生涯规划与辅导模式研究

• 作者: 刘飞
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 学生 自主意识 生涯规划与辅导模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G717.38

摘要

从自立意识的层面探讨高职学生生涯规划与辅模式，采用问卷法对广州民航职业技术学院500名在校学生进行心理自立与职业成熟度的相关性调查，分析结果发现：心理自立与职业成熟度呈显著相关，进而研究提出构建学校、社会、家长一体化的高职学生自主意识取向的生涯规划与辅导模式的构想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞		22	21	3.0	3.0