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让每一所学校都优质让每一个孩子都幸福
让每一所学校都优质让每一个孩子都幸福
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摘要：
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高效课堂的魅力,让每一个孩子都体验成功
小学数学
高效课堂
分层教学
任务驱动
让每一个孩子都成为班级小主人
主人翁意识
班级量化考核
班级核心文化
每一个孩子都渴望被认可
学困生
闪光点
认可
改变
让礼仪文化润泽每一个孩子的心
学校教育
礼仪文化
和谐校园
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让每一所学校都优质让每一个孩子都幸福 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | 特稿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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