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摘要:
2012年的高考大幕已经徐徐落下,但它给我们留下了太多的思考,也给我们今后的教学指引了方向.从2008年到2012年这5年江苏新课程改革后的高考数学试卷来看,解析几何作为高中阶段的一个重点知识块,每年必考一道解答题,其中08、09年考查的载体是圆,10、11、12年均是以椭圆作为载体研究椭圆的定义、几何性质以及直线与椭圆的关系.本文拟从一道高考试题出发,研究其多种解法,
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新课程改革背景下高考数学题的教学导向
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文献信息
篇名 一道江苏高考数学题的解法探析及教学启示
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考数学题 教学启示 多种解法 江苏 新课程改革 数学试卷 高中阶段 解析几何
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G634.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文海 43 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考数学题
教学启示
多种解法
江苏
新课程改革
数学试卷
高中阶段
解析几何
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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