探寻当代书法人才的分类教育

• 作者: 言恭达
• 来源期刊: 书法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

谈到书法人才,一般人的观点是指从事书法艺术创作的人才,如果称呼更高点,就是书法家.但凡是从事书法创作的都是书法家吗?这是一个值得思考的问题.此外,从事书法教育、书法研究、书法组织、书法传媒和书法应用等等与书法相关的这些人又怎么称呼呢?分别称之为书法教育家?书法理论家?书法活动家?书法组织家?尽管《古代汉语词典》认为『家』是指从事某种工作或具有某种专业特长的人,但如果将所有从事书法专业相关的人都称之为什么家,我觉得也不是很妥.因为无论是古代还是当代,能冠名为『家』是一个很高的要求.那么,怎样给从事书法专业的所有人才一个身份的认定呢?向彬教授在其著作《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育的启示》中从人才学的角度出发,将当代从事书法专业不同职业的人都称为『书法人才』.