通法不普通——例谈两类常见数学问题通解的本源探究

• 作者: 尉贵生
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 本源 通解 解题教学 解答方法 参考资料 技巧性 老师
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

解题教学中，有些问题的解答方法巧妙，但技巧性强，不易想到，或者说思路来得不够自然，而这些解法又被许多参考资料推崇备至，也为许多老师津津乐道．那么，这些思路是怎么来的呢？许多老师自己也说不清楚．知其然，而不知其所以然，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尉贵生	浙江省诸暨市天马学校高中部	10	0	0.0	0.0