对外汉语教学中声调偏误现象的成因浅析

• 作者: 孙宏愿
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语 声调教学 声调偏误
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 305-309
• 页数: 5页
• 分类号: H195.3

摘要

外国留学生在学习汉语声调时常常会出现声调偏误现象。最主要的原因在于母语对学习的负面影响并且学生不具有“关键年龄期”优势。然而，教师在教学过程中由于专业知识欠缺、教学方法传统、以及“羡余”特征的影响，没有起到主导性优势；教材应有的导向性作用也不够清晰。这也使得声调偏误的现象普遍存在。通过合理编排教材，加强教材联系学生和教师的纽带作用，充分发挥教师的教学主导作用，可以帮助学生掌握好声调。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宏愿	军事经济学院外训系	3	0	0.0	0.0