浅析医学伦理学教育的目标和方法

• 作者: 张凌 王亚平 邹俊杰
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学伦理学 校园文化 教育调查研究
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 357-359
• 页数: 3页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

医学伦理教育的缺失主要表现为医学生的个人中心主义、利己主义思想和行为的存在,以及道德责任感和“敬畏生命”的伦理意识的缺乏.作者通过中外医学院校医学伦理学课程的产生时间、教学目的、课程设置三方面的对比,以及对上海市五家医学院校在校生的问卷调查讨论医学伦理学教育对医学教育的指导及意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹俊杰	第二军医大学长征医院内分泌科	78	493	12.0	17.0
2	王亚平	第二军医大学训练部教育技术中心	20	82	6.0	8.0
3	张凌	第二军医大学训练部教育技术中心	23	60	5.0	6.0