信息技术在初中语文教学中的整合运用

• 作者: 高振斌
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中语文 整合
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育浅议
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4552字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与初中语文学科的有效整合是当今语文教学发展的必然趋势,是新一轮语文课程改革不可缺少的重要条件.信息技术与语文课程的整合就是让内容丰富的语文课堂教学作为信息技术的有效载体,把信息技术作为语文课堂教学的一种崭新的支撑.信息技术的介入将给语文课堂带来了新的变化,如激发学生的兴趣,促进自主、探究、合作学习得以真正实现,学生的主体地位得以真正确立,培养学生创新精神与实践能力,从而使阅读、写作、口语交际、研究性学习等语文教学内容获得新的发展,真正提高语文课堂教学效率.