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ERP沙盘模拟课程教师评价模式的创新
ERP沙盘模拟课程教师评价模式的创新
作者:
陶娅
原文服务方:
内蒙古财经大学学报
ERP沙盘
课程
评价模式
摘要:
目前,ERP沙盘模拟课程以其独到的设计理念、新颖的教学方式被各大高校认可,并广泛运用于院校的实践教学活动中,并得到了师生的广泛好评.但在教学实践中,我们逐渐发现在教师评价的环节中,仅仅是用单一的所有者权益指标考核团队的经营业绩,不够全面,因此本文在充分考虑所有者权益因素时,增加了管理工具、出勤情况、实验报告这几项重要因素,构成一套完善的教师评价模式.
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成绩
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教学模式
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
ERP沙盘模拟课程教师评价模式的创新
来源期刊
内蒙古财经大学学报
学科
关键词
ERP沙盘
课程
评价模式
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
D642.1
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陶娅
内蒙古财经大学会计学院
23
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7.0
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传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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研究主题发展历程
节点文献
ERP沙盘
课程
评价模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
主办单位:
内蒙古财经大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5871
CN:
15-1365/F
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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