如何培养作家型人才——大学中文系学生创作能力培养研究与实践

• 作者: 姚国军
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中文系学生 创作能力培养 研究与实践
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5370字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,国内高校存在着“中文系不培养作家”的偏颇观点.事实上,中文系可以培养作家,也应该培养作家.但中文系并非把所有学生培养成作家,而是培养作家型人才.中文系培养作家型人才,可以从三方面入手:首先,更新观念,把培养作家型人才作为教学的核心任务；其次,改革课程,构建培养作家型人才的教育体系；再次,多元考核,为作家型学生松绑.只要引导得当,学生的创作热情会被充分调动起来,加上教师的引导与指点,充分挖掘学生的创作潜力,学生会创作出更多优秀的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚国军	广东海洋大学文学院	40	25	2.0	3.0