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摘要:
手指头 一个指头拉钩钩, 两个指头捡豆豆, 三个指头系扣扣, 四个指头提兜兜, 五个指头合一拢。 攥成拳头有劲头。 请你爱护你的手, 保护十个手指头。
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怠速
声压级
声品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 叽里咕噜
来源期刊 读书与作文.小学版 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学生
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课外阅读
研究起点
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期刊影响力
读书与作文.低年级版
月刊
北京市西长安街七号
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