技工学校英语分组合作教学模式初探

• 作者: 丁方圆
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 技工学校 英语教学 合作学习 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2347字
• 语种: 中文

摘要

在技工学校,学生的英语基础参差不齐、厌学情绪较重、自主学习能力差、惰性强等特点严重影响了技工英语教学效果.本文从技工学校英语教学面临的现状出发,通过理论介绍与实践案例,探讨如何在技工学校的英语教学中开展小组合作,以增强学生的自信心,提高其英语学习能力和兴趣,以适应未来社会发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁方圆		2	1	1.0	1.0