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摘要:
在大浪淘沙的历史长河中,一个民族的消失的根本原因不是肉体上的毁灭,而是文化这一民族之魂的消亡.中华文化为什么能够生生不息地传承了五千年?除了具有科学性、适应性、创新性、可持续性和自我修复功能,并得到人类普遍认同之外,教育对于培育与维系中华文化"基因"所作出的贡献,用"上善若水"来形容一点也不为过. 在当代,发展中的中国要实现从又"穷"又"美丽",到又"富"又"美丽"的转变,需要激活中华文化中"天人合一"这一沉睡的"基因",将人与人、人与社会之间的关爱与和谐,推而广之到人类赖以生存的大自然."十年树木,百年树人",作为生态价值观的终极发端之一,敢问学校环境教育的路在何方?!其实路就在脚下.世上本无路,人走得多了便就成了路,并从沧桑小路演变成通天大道.
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文献信息
篇名 学校环境教育路在何方
来源期刊 环境教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
环境教育
月刊
1007-1679
11-3784/G4
大16开
北京市
82-34
1995
chi
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5002
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