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摘要:
本文关注中文作为母语或者第一语言在澳大利亚的的教学现状。文章根据对澳大利亚两个最大的州:新南威尔士和维多利亚州的中文第一语言课程大纲、学生及考试模式的分析和研究,提出了中文作为第一语言的教学,能够在澳大利亚这样一个英语国家出现是教育全球化和商业化的结果。其次,中文作为第一语言的课程大纲,体现了大纲编写者的西方语言文化中心视角和价值观念。在这种大纲的指导下,教学中实际上造就了一种为适应澳大利亚教育环境的、新的中文变体。
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篇名 远离祖国的母语学习:试析澳大利亚高中中文作为第一语言的教学现状
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 中文 母语 教育市场 语言教学的社会环境 西方中心
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 346-355
页数 10页 分类号 H195.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玮 澳大利亚悉尼大学中国研究系 2 0 0.0 0.0
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中文
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语言教学的社会环境
西方中心
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相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
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1
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6477
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