学生的智能特征才是高校科学招生的核心

• 作者: 柴福洪
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 工学
• 关键词: 招生改革 智能项目 智能结构 特征表现
• 年，卷（期）: gjyjxnkjdx_2013,（4）
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 分类号: TB381

摘要

教育部推出高等职业教育考试招生制度改革的指导意见，变单一高考招生为多元招生。这样的改革措施，谈不上科学，其深层原因是中国高校招生制度设计的前提存在明显的不科学，没有实现科学招生，既制约了基础教育应试弊端的改革，也制约了高教的分类发展。没有认识到学生的智能结构与特征是高校招生科学的核心，没有对教育对象进行智能识别，高校也没有根据教育对象的差别分类。我国的教育、高考和招生，实际上是根据学校和教师的需要培养人才，培养和招收的是好教的学生，而不是根据社会的需要，培养有用、适用人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴福洪		88	220	8.0	13.0