继续医学教育项目评价的定位与构建——以阜外心血管病医院国家级继续医学教育项目管理经验为例

• 作者: 杨宁燕 黄建凤
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续医学教育 继续医学教育项目 评价
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 42-44
• 分类号: G72
• 字数: 4332字
• 语种: 中文

摘要

继续医学教育是中级及以上职称医技人员在本专业领域内提高专业工作能力和业务水平的终身性医学教育.开展继续医学教育项目是加强继续医学教育的重要表现形式.阜外医院作为国家级心血管病的医疗诊治、医学教育和医学研究中心,每年开展国家级继续教育项目30余项,迫切需要“评价”来激励和规范项目的实施.本研究结合阜外医院项目管理现状,初步构建了一个由学员满意度、专家评议、主管行政部门评价三部分组成的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建凤		24	104	6.0	10.0
2	杨宁燕		9	38	3.0	6.0