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摘要:
培养学生的实践能力和创新精神是课程标准的要求。英语是一种语言,创新是语言应有的灵性。教学中应从兴趣培养、问题质疑、求异思维的鼓励和情景的创设等方面去培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 让英语课堂充满创新活力
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 兴趣 情景 质疑 创新
年,卷(期) yygcxsyj_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 唐怀翠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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兴趣
情景
质疑
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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