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摘要:
职业教育发展方式的转变主要有三条路径。一是从规模发展、层次结构和专业结构三方面探究解决职业教育发展方式转变的结构路径。数量上秉承规模化发展理念,质量上坚持特色发展之路;纵向上厘清层次定位,建立有序的职业教育结构体系;横向上统筹各层次职业教育的专业结构调整,做好职业教育体系内部的专业衔接,同时,打通职业教育与普通教育,
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文献信息
篇名 职业教育发展方式转变的三条路径
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业教育发展 路径 专业结构调整 教育结构体系 职业教育体系 规模化发展 规模发展 层次结构
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾宁 北京师范法学教育学部 6 7 2.0 2.0
2 吴雨倩 北京师范法学教育学部 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育发展
路径
专业结构调整
教育结构体系
职业教育体系
规模化发展
规模发展
层次结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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