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摘要:
现在多媒体教学已经是一种非常普遍的教学方式,与传统教学相比较,它具有的优势也是众所周知的。如改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,激发学生的学习兴趣,调动其主动学习的积极性。能使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来等等。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体课件在语文教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体课件 教学策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体课件
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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