信息技术课程中的问题设计——以“选择结构”一课为例

• 作者: 曹丽丽
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 问题教学法 选择结构 教学案例
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

“选择结构”是教育科学出版社出版的高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章第三节的内容.传统的教学方法是教师详细讲授基本语句,再举例说明选择结构的应用.这种教学模式把程序设计变成了语言学习,不利于培养学生的算法思想、创新意识和创新能力.基于问题教学法的“选择结构”的学习,由学生已经完成的顺序结构程序出发,引导学生分析算法中的破绽,通过生活中实例的类比,引出用“选择结构”解决判断类问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽丽		4	0	0.0	0.0