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摘要:
《CATIA三维设计》课程作为高职院校汽车专业的一门主干课程,教学信息量大、实践性强。文章针对高职院校《CATIA三维设计》课程特点及教学内容,探讨了课程教学的优化问题,提出了该课程应采用的教学方法和教学手段。
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文献信息
篇名 高职院校《CATIA三维设计》课程教学方法和手段的研究
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 体育
关键词 CATIA 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G842
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘庆 河南机电高等专科学校汽车工程系 20 64 4.0 7.0
2 杨保海 河南机电高等专科学校汽车工程系 19 9 2.0 2.0
3 苏晨 河南机电高等专科学校汽车工程系 7 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CATIA
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
论文1v1指导