《祝福》主题的多元双向对立

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

《祝福》作为鲁迅剖析中国传统文化种种弊病,揭露批判中国病态社会下种种国民性的一篇经典之作,向来受到人们的普遍关注与思考,有关其主题思想、人物形象、表现手法等方面的探讨亦是数不胜数。但正如钱理群教授所言:好的文学作品总是包含着多重的,甚至是开掘不尽的意义的……文学的本性决定了对它的理解、阐释必然是多元的,甚至是无穷无尽的,而且随着阅读对象、时间、空间的变化而不断地发展;经典性的作品更是常读常新,每一次新的感悟都会带来新的发现的喜悦,文学阅读的魅力也就在于此。