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摘要:
基于对一道高考模拟实验探究题答案的质疑,采用实验探究的方法得出其正确答案.通过实验实践让学生在亲身经历和体验的教学情景中激发学习化学的兴趣,培养学生质疑精神,理解科学本质.
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文献信息
篇名 对一道化学实验探究题答案的质疑和思考
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 实验探究题 质疑 探究 思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 试题分析
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G632.479
字数 语种 中文
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实验探究题
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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6667
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