基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着OEM企业生存环境的日益恶化,转型势在必行.提出了OEM企业从精益生产经大规模定制向服务型制造升级转型的递进式体系结构;提出了“从精益向大规模定制”和“从大规模定制向服务型制造”两个阶段分步升级的具体实施模式;最后通过一个OEM企业成功转型的案例验证模式实施的效果.认为服务型制造终究是由企业节点来实现的,企业实施层面的深入研究需要更多地关注.
推荐文章
服务型制造下体育用品价值创造模式研究
服务型制造
体育用品
价值创造
案例研究
服务型政府之行政执法体系改革探讨
服务型政府
行政执法
改革
试论服务型马克思主义执政党的“服务型”特征
服务型
服务型执政党
马克思主义执政党
特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 OEM从LP到服务型制造的体系升级与实施模式
来源期刊 工业工程与管理 学科 经济
关键词 服务型制造 大规模定制 体系结构 精益生产
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理论与方法
研究方向 页码范围 71-77,84
页数 8页 分类号 F406|F270.7
字数 6655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应可福 常州工学院经济与管理学院 18 60 5.0 7.0
2 金青 常州工学院经济与管理学院 40 258 9.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (154)
共引文献  (361)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (44)
二级引证文献  (59)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2003(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2004(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2005(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2006(31)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(31)
2007(29)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(28)
2008(25)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(23)
2009(21)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(15)
2010(9)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2016(13)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(11)
2017(13)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(12)
2018(21)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(18)
2019(15)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(14)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
服务型制造
大规模定制
体系结构
精益生产
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业工程与管理
双月刊
1007-5429
31-1738/T
大16开
上海市华山路1954号上海交通大学
4-585
1996
chi
出版文献量(篇)
2959
总下载数(次)
9
论文1v1指导