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摘要:
在新课程理念的要求下,高中化学教学改革取得了可喜的成果.教学新理念、新方法、新模式不断涌现,化学教师从事化学研究的热情更加高涨,课堂教学效果得以进一步提升.与此同时,化学教师在教学中也面临一系列的问题,需要进行多方面的改进.因此,如何在反思中进一步提升化学教学效果是当前化学课改的关键.
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如何提高高中化学教学质量
高中化学
教学质量
方法探究
问题探讨
搞好初高中化学教学衔接,切实提升化学教学质量
初高中化学衔接
知识点衔接
教学方式衔接
学习方式衔接
提升高中化学学生学习兴趣因素分析
高中化学
学习兴趣
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 在反思中提升高中化学教学质量
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 高中化学 教学反思 教学效果
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 分类号
字数 2121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
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期刊影响力
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