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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改鼓励教师及时改变传统教学手段,借助学生感兴趣的教学手段,引导学生积极参与到教学课堂之上,以此来充分发挥学生主体地位,而智慧教学就是这一教学理念下的产物,就如何有效利用智慧教学来提高高中化学教学质量进行了研究,希望能为相关教学工作者作出一定的贡献.
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文献信息
篇名 如何利用智慧教学提高高中化学教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 智慧教学 高中化学 教学质量
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹腊生 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教学
高中化学
教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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