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摘要:
深入开展社区教育专职教师综合能力建设是推进学习型社会建设的重要保障.文章通过总结上海市闸北区社区教育专职教师综合能力建设实践,对综合能力建设中存在的问题和原因进行了归纳和分析,提出完善社区教育专职教师综合能力建设的对策建议.
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文献信息
篇名 上海市闸北区社区教育专职教师综合能力建设探索
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 社区教育 专职教师 综合能力 建设
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 分类号 G72
字数 4530字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜君英 16 69 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
专职教师
综合能力
建设
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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