几何画板在初中函数教学中的应用

• 作者: 蔡清怀
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 几何画板 初中数学 函数教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学融合
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

函数的“数、式、形”三者的相互转换,对学生的智力水平与认知水平要求较高,一直是初中数学教学的一大难点.传统的教学多用手工画图像,既费时又无法精准,学生要以“静态”的图像来理解“动态”的变化,难度大,效果差.几何画板的功能强大,应用于初中的函数教学,具有突出的三大优势:一是高效直观,二是化静为动,三是交互可控.几何画板是函数教学的有效工具.