高职院校《电工基础》课程“项目化”教学方法探讨

• 作者: 宋承杰
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电工基础 项目化 实践操作 工作任务
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3096字
• 语种: 中文

摘要

我国职业教育的目标是培养高端技能型专门人才,这就要求教师对课程的教学模式和教学方法进行改革,以适应职业教育发展的需要.本文以企业的岗位职业能力需求为依据,以培养学生的实践技能为目标,在《电工基础》课程教学中引入项目教学法,把电工基础理论教学与企业岗位需求有机结合起来,使学生从被动学习变为主动操作,满足企业对高素质技能型人才的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋承杰		2	3	1.0	1.0