高职英语分层教学存在的问题及对策

• 作者: 冯淑霞
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 分层教学 问题 对策
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（1）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

以因材施教和“i＋1”理论为理论基础的分层教学Ⅲ，顺应了人类语言学习的认知规律，体现了大学英语教学大纲的要求，是解决高职学生英语水平参差不齐、难以组织英语教学等问题的有效方法。由于英语分层教学在实际操作中尚未成熟，目前还存在一些问题，文章分别从学校、教师及学生角度，对英语分层教学中存在的问题进行了具体分析，并提出了相应的对策，以期提高高职院校英语分层教学的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯淑霞	西安外国语大学高职部	5	18	2.0	4.0